2022.11.23 平信徒3D系統方法讀聖經

 2022.11.23  平信徒3D系統方法讀聖經        Biung Tin鄭長老

  看一本新書大都會先看「目錄」到底寫甚麼?目錄是全書內容的整體框架，了解該本書及各個章節之間的邏輯關係，有助於讀者學習該書整體的思路和脈絡，對該書的內容有一個整體性的把握。然而翻開聖經目錄，卻不能看出所以然，因為聖經只有一本，卻是由66卷書的合集，各卷書是獨立的。

有一天心血來潮用「鳥瞰原理」綜觀全局，製作「聖經綜覽地圖」，讓我「驚訝」地有如「發現」新大陸的「驚喜」，聖經雖經過將近1600年多年的時間，由四十多位在不同時代、不同階級、不同地點、不同背景的人寫作，卻能串連講述「同一」議題：「上帝的救贖(舊約：道與神同在；與民立約）；耶穌的救恩（新約：道成肉身；死而復活）」，真不可思議。我想如果沒有聖靈的「引導」與「啟示」，豈能從「創世紀」到「啟示錄」一氣呵成的「連接、貫串」起來。原來聖經66卷書是有「系統架構」且「邏輯思維」的「整體結構性、關係性」，是「相互依存」又「連貫」的。(如圖一）

圖一

「聖經綜覽地圖」經過十年的修改，完成「見樹又見林」的「聖經地圖」。因歷史久遠，需要了解其特性，因此，依屬性劃分四區塊：

1. 舊約：從以色列的起源(摩西五經）→以色列的建立(歷史書）→以色列的生活(智慧書）→以色列的結局(先知書）。

2. 新約：從福音的起源(四福音書）→教會的建立(使徒行傳）→教會的生活(使徒書信）→教會的結局(啟示錄）。

   然而人類的生活過程也是如此：(圖二）

3. 人類出生(起源）→成長、求學(建立）→結婚、工作(生活）→退休(結局）

圖二

由此觀之，「聖經」的記載與「人」的生活是息息相關，密不可分。

如果不清楚每卷書作者寫作「背景」與「目的」，要閱讀聖經實在很困難，尤其剛信主的朋友。例如朋友首次到台東時，都覺得台東「好山、好水、好無聊」，但經台東人詳細導覽後清楚明瞭，下一次會再來，因為覺得台東「好山、好水、好幸福」。於是我收集資料製作「聖經導覽」(如圖三），

圖三

介紹每卷書的寫作「年代、人文、地理、歷史、宗教、習俗→思想→社會、經濟、政治→人性」等。

這些因素非常常重要，它幫助我們讀聖經了解上帝透過作者告訴人類的「意義與目的」。如果不明白其背景因素，單從字面理解與詮釋，容易造成扭曲或誤解是很風險的。因為上帝有「主權」,創造有「順序」,在「時間」與「空間」上都有妥善「配置」，因此必須了解其「時間」與「空間」的背景因素。

所謂3D讀經就是以：1.時間(時代） 2.空間(生活） 3.上帝看世人(高度）如圖四：

圖四

最後依照新眼光讀經進度，以平信徒的觀點每天寫「靈修日記」，將當天的讀經以「日記式」寫成心得(放在部落格）圖五，對自己幫助很大。

圖五

僅將我個人的讀經方法與大家分享，願上帝祝福讀祂話語的人。

以上僅是我個人的心得，願各位弟兄姊妹在主內「逆思考」給於我的指正，以求進步。